Lista de álgebra 01 “Habilidade técnica é o domínio da complexidade, ao passo que criatividade é o domínio da simplicidade.” Christopher ZeemanComece a praticar com esta incrível lista de álgebra! 0% 0 votos, 0 média Boa sorte!Tempo encerrado! Criado por Descomplique a MatemáticaÁlgebra Lista de álgebra 01 1 / 61) Dada a lei de formação [math] a_ {n} = n^ {2} - 2 [/math], onde [math] n \in \mathbb {N} [/math] e [math] n \geq 1 [/math]; determine os cinco primeiros elementos desta sequência. a) [math] (-1, 2, 6, 14, 23) [/math] b) [math] (-1, 2, 7, 13, 23) [/math] c) [math] (-1, 2, 7, 14, 23) [/math] d) [math] (-1, 2, 7, 14, 21 ) [/math] 2 / 62) Resolvendo a equação do 1º grau [math] 5x - 35 = 70 [/math] para [math] x \in \mathbb {z} [/math] encontramos: a) [math] x = 7 [/math] b) [math] x = 10 [/math] c) [math] x = 14 [/math] d) [math] x = 5 [/math] 3 / 63) O produto de [math] (-5x^ {20} y^ {30} z^ {5}) [/math] por [math] (-8x^ {10} y^ {20} z^ {5}) [/math] será? a) [math] + 40 x^ {200} y^ {600} z^ {25} [/math] b) [math] - 40 x^ {200} y^ {600} z^ {25} [/math] c) [math] - 40 x^ {30} y^ {50} z^ {10} [/math] d) [math] + 40 x^ {30} y^ {50} z^ {10} [/math] 4 / 64) Resolvendo a equação [math] 5a - 14 - 3a = 17a - 5a - 34 [/math] para [math] a \in \mathbb {R} [/math] encontramos: a) [math] 5 [/math] b) [math] 15 [/math] c) [math] 10 [/math] d) [math] 20 [/math] 5 / 65) Sabendo que [math] a_ {1 } = 10, a_ {2} = 25 [/math] e [math] a_ {3} = 40 [/math] podemos afirmar que o elemento [math] a_ {8} [/math] dessa sequencia será? a) [math] 125 [/math] b) [math] 140 [/math] c) [math] 100 [/math] d) [math] 115 [/math] 6 / 66) O valor da incógnita na equação [math] x + 1248 = 1864 [/math] ; sendo [math] U = \mathbb {R} [/math] é? (utilize o método prático) a) [math] 610 [/math] b) [math] 616 [/math] c) [math] 614 [/math] d) [math] 612 [/math] Sua pontuação éA nota média é 0% 0% Reiniciar Sair Enviar feedback Voltar
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